Diciendo algo obvio

Bueno, el blog está abandonado desde hace un tiempo. La razón es bien simple, no hay nada que contar, y prefiero centrarme en Físicamente.

No voy a cerrarlo ni eliminarlo, a lo mejor pongo alguna entrada de vez en cuando, si encuentro algo realmente relevante, pero dudo que pase, así que no lo esperéis.

Os espero en Físicamente.

Ahora que llega el verano...

...qué mejor manera de decidir nuestro destino de vacaciones viendo el nuevo vídeo de Matt Harding.



Donde bailan en París es el mismo sito donde bailé yo en mi homenaje particular :D

Yo ya he decidido mi destino de vacaciones, el vuelo parabólico, para probrar la mal llamada gravedad cero (mejor decir microgravedad). Sí, he aprovechado para hacerme algo de publicidad.

¿De qué me suena este anuncio?

Los creativos publicitarios últimamente no son muy creativos, así que se dedican a plagiar los vídeos que han tenido algún éxito en Youtube para hacer sus campañas.

Si primero fue una promoción de Telefónica y el vídeo Daft Hands, ahora es la Mixta de Mahou, que plagia descardamente uno de los vídeos del gran Lasse Gjersten, del que ya hablamos en el blog.

El vídeo plagiado lo podéis en la entrada que hice, pero aquí os lo pongo para mayor comodidad.



Si habéis visto el anuncio (yo acabo de verlo por primera vez) sabréis que es exactamente igual que este vídeo. No he conseguido encontrar el anuncio en concreto, pues es muy nuevo, pero si lo veo por ahí, lo pondré para que comparéis.

Actualización: ya era hora de poner el anuncio:

Indiana Jones y el Reino de la Calavera de Cristal

Tras evitar durante meses saber absolutamente nada de la película (hasta el título lo supe por casualidad) luchando contra trailers, comentarios en la tele, páginas web y demás medios de comunicación para no crearme expectativas; hoy, día del estreno, la he visto, en la primera sesión (a las 11:30 xD). Como es obligación, aquí una pequeña reseña que no será muy extensa porque me tengo que ir a clase. No tendrá ningún spoiler.

A mí me ha gustado, aunque no tanto como las primeras, pero eso era de esperar. Tiene partes que me han encantado, y otras que me han dejado un poco frío. Una de ellas es que vayan a donde vayan, ¡no hay trampas! ¿qué es una película de Indy sin trampas?

Lo que les ha fallado es el no seguir la genial idea de las otras películas y añadir al principio un "prólogo" con algo que no tiene relación con el resto de la película. Pero es perdonable, porque tiene un cacho que me ha encantado. También ha habido una cosa que no me ha gustado del final, pero el epílogo me ha encantado, sobre todo por un pequeño detalle que cuando veáis reconoceréis.

Otra cosa que me ha gustado son las referencias a otras películas y el homenaje a Denholm Elliot (Marcus Brody en las anteriores), fallecido en 1992.

Bueno, no tengo tiempo para más, sólo me queda decir que la veáis, que a mí al menos me ha gustado mucho, y que si habéis leído a Tintín, el final de la película me recuerda muchísimo a vuelo 714 para Sidney.

Educación

Esta mañana he estado en la manifestación contra el Plan Bolonia, así que os voy a hablar de un aspecto del que me di cuenta el otro día. No me refiero a los cambios que esto provoque en universidades, o al hecho de que cuando te den una beca, luego tengas que devolverla "en cómodas mensualidades", como dirían los bancos, cuando se acceda al mercado laboral, sino que voy a hablar de institutos y colegios.

Se supone que con Bolonia se va a crear un marco educativo en Europa que facilite el movimiento de estudiantes, las convalidaciones, etcétera. Supongo que para facilitar convalidaciones, se tendrán que hacer programas conjuntos para cada asignatura. Y aquí está el tema que quiero tratar. ¿Cómo puede ser posible equiparar programas cuando los niveles de conocimiento con los que se accede a la universidad cambian tanto de unos países a otros?

Me di cuenta de esto el otro día, cuando mi profesor de Física General, que es francés, nos explicó cómo es posible que se sorprenda tanto cada vez que nos pregunte si hemos dado con anterioridad algo que nos está explicando y decimos que no. Resulta que muchas de las cosas que estoy viendo por primera vez en la carrera, y cosas que nos adelanta que nos explicarán en cursos posteriores y de las que no hemos oído hablar, en Francia se dan en el curso equivalente a 4º de la ESO o 1º de Bachillerato.

No creo que otros países accedan a rebajar el nivel de la universidad al nivel de idiotas de España, con lo que habrá que subir el nivel en la educación preuniversitaria, pero claro, aumentaría el fracaso escolar. Me pregunto si el fracaso escolar es gente suspensa y con conocimientos o gente con graduados ESO y sin idea de nada. La respuesta para mí adecuada la encuentro fácilmente.

Aunque claro, la otra opción es no hacer nada, y que los que quieran ir a la universidad, no sólo tengan que ser ricos para ella, sino también ser ricos para poder ir desde pequeños a los colegios privados con un nivel superior a los públicos y que así tengan los conocimientos necesarios para la universidad. Ojo, no digo que todos los privados tengan más nivel, pero los hay que sí.

Con el plan Bolonia no se van a cargar sólo la universidad pública, sino toda la educación pública.

Pink Floyd está de vuelta

Acabo de leerlo, y estoy realmente emocionado.

Pink Floyd, mi grupo favorito, ha anunciado que vuelven juntos para dar un concierto en algún acto benéfico (aún no han dicho cual).

Desde que tuvieron bronca, sólo habían tocado una vez, en el Live 8 de 2005.

Espero que sea en Europa, y no muy lejos, porque necesito ir.

P.D.: Sé que es triste que vuelva al blog para poner sólo esto, pero es que tiene que enterarse la gente.

Nuevo proyecto: Físicamente

Bueno, esta entrada es spam descarado. Como ya sabéis, estudio Física, así que he creado otro blog dedicado a ella.

Aunque no creo que mucha gente lo visite, estáis invitados, e intentaré que sintáis lo mejor posible. Os puedo asegurar que entenderéis lo que escriba, ya que ese es el propósito, divulgar la Física, que lo necesita urgentemente. Intentaré también que sea lo más ameno para todo el mundo, y espero que veáis que la Física puede ser interesante y, por qué no, divertida.

Pues nada, espero veros por Físicamente.

Ha muerto Gary Gigax

Gary Gigax murió ayer, 4 de Marzo, a los 69 años de edad. Al parecer llevaba un tiempo arrastrando serios problemas de salud.


Gigax es el creador de varios juegos de rol, entre ellos Dungeons & Dragons (Dragones y Mazmorras), considerado el primer juego de rol de la historia, y seguramente el más famoso (además del propio juego, hay novelas, una película e incluso una serie de dibujos animados).

Que menos que una pequeña reseña como agradecimiento a los buenos momentos que he pasado (y paso) gracias a él. Descanse en paz.

Vía: Barrapunto.

Años bisiestos, lo que el 20 minutos no sabe

Hoy he llegado a mi casa, y mi madre me ha dicho que hoy venía en el 20 minutos una cosa que no se creía. Le he dicho que no me lo dijera, a ver si lo averiguaba. Y nada más ver la portada [PDF], he acertado. Normal que no se lo crea, como que es una tontería enorme.

Leed el texto que sale al lado de la foto enorme (que está en negro), justo en el medio. Por si no lo habéis leído, aquí os lo pongo:

El abuelo, el padre y la hija, nacidos el 29-F

Estos tres miembros de la misma familia celebran hoy su cumpleaños. El abuelo hace 72; el padre, 44; la hija, 18. ¿O son 18, 11 y 4? Porque el 29 de febrero sólo existe en los bisiestos, cada cuatro años. Hay 35.000 españoles como ellos.

Partimos de que 18 entre 4 no son 4, sino 4,5. Ya con esto te das cuenta del fallo. Si cumple 18 años hoy, nació en 1990. Año que no es bisiesto.

Recordemos que los años bisiestos son aquellos años que tienen un día más, que es hoy, el 29 de febrero. Esto sucede cada cuatro años, para ajustarse al Sol, pues una vuelta al Sol no son 365 días, sino 365 días y algo menos de 6 horas. Por eso, cada cuatro años se añade un día (6 por 4, 24). Hay una excepción, los años múltiplos de 100 (1900, 2000, 2100), que pese a ser múltiplos de 4, no se les añade día a no ser que además lo sean de 400 (2000 sí fue bisiesto, pero 1900 no, ni lo será 2100).

Vale, démosles un voto de confianza y supongamos que se les ha ido el dedo y querían poner 16 en lugar de 18. Pero el problema es que vamos a la noticia, y vemos esto:

[...] y por si fuera poco, su hija Esther también forma parte del club (nació en 1990), por lo que los convierte en una familia ligada a un capricho del calendario.

Vamos, que están convencidos de que la hija nació un 29 de Febrero de 1990 y de que hoy cumple 18 años. Tan convencidos que lo sacan en portada. Lo que me pregunto es si será problema de los redactores, que lo han escrito mal, o la familia les ha soltado una bola y se lo han tragado.


Por si acaso, y para el futuro, les recuerdo a M. R. Priego y a M. De Miguel, los que han escrito la noticia, que para que un añi sea bisiesto, tiene que ser múltiplo de cuatro, y que la regla para saber si un úmero es múltiplo de 4, es que sus dos últimas cifras juntas (90 en este caso) sea múltiplo de 4. Con la excepción de los años que antes he dicho.

¿39+24/3? Sé lo que hicisteis suspende mates

Los guionistas de "Sé lo que hicisteis" no saben matemáticas. Acaban de demostrarlo (hace escasos 5 minutos) en directo, así que yo también voy a suspenderles, aunque yo en matemáticas.

Ángel Martín estaba haciendo su sección, cuando ha empezado a hablar de un concurso que está haciendo "La 1" con motivo del programa "Mueve tu mente". El concurso es muy simple: una pregunta y 3 posibles respuestas.

La pregunta en cuestión era algo así como "¿Qué símbolo matemático falta para que esta operación sea correcta?" y dicha operación era "39+24?3=47". Las posibles respuestas: "+", "x", y "/"(en realidad el de una raya horizontal con un punto arriba y otro abajo, pero da igual).

Se metían con él diciendo que no había ninguna respuesta correcta, porque, según ellos:

• 39+24+3=66
• 39+24x3=111*
• 39+24/3=21

Fijémonos en la última. ¿Es correcta? Recordemos lo que aprendimos en primaria sobre el orden de las operaciones: "primero multiplicaciones y divisiones, y lo último sumas y restas, excepto si están entre paréntesis, que van antes". Sí, obviamente su resultado está mal está mal, ya que 39+24/3=39+8=47, por tanto la opción "c" del concurso es la correcta.

Pero no contentos con ello, se permiten el lujo de corregirles la pregunta y demostrarnos sus conocimientos sobre el uso de préntesis en las operaciones, y decir que claro, el problema es que lo que deberían haber puesto es

39+(24?3)=47

y así la opción "/" sería correcta.

Señores de "Sé lo que hicisteis": la división se hace antes que la suma, y el enunciado está perfecto. Los de Mueve tu mente saben más que vosotros de matemáticas. No os dejéis en ridículo vosotros mismos, que esto es básico. Me preocupa que ni los guionistas, ni los presentadores ni nadie de ese programa se den cuenta de la tontería que están diciendo.

Espero que el lunes se saquen a sí mismos en su programa, porque se lo merecen.

*No recuerdo exactamente qué resultado ponían para esta operación, espero que fuera este y no 189, que volverían al problema de los paréntesis.

ACTUALIZACIÓN 17/02/08: He subido a Youtube un vídeo con el momento de la cagada. A ver cuanto tardan en retirármelo.

ACTUALIZACIÓN 18/02/08: según tengo entendido, hoy han rectificado. Lamentablemente no lo he visto, pues tengo clase por las tardes.